El pleno del Congreso de la Unión aprobó el pasado el día ayer el Presupuesto de Egresos para el 2007. Afortunadamente en el rubro de educación no prevaleció la propuesta del presidente impuesto, ya que hubo un incremento de de 15 mil millones de pesos, lo que significa que el gasto en el sector para 2007 será de más de 400 mil millones pesos, correspondientes a 4.1 por ciento del producto interno bruto (PIB). Sin embargo este incremente, de apenas 0.1{9e1ff1bee482479b0e6a5b7d2dbfa2de64375fcf440968ef30dd3faadb220ffd} del PIB, no es suficiente.
Por Otilia Sánchez Castillo / Desde Abajo
Desde hace muchos año, los estados participantes en la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO, han promovido la firma de acuerdos orientados a refrendar la educación como derecho universal, compromisos en relación a la ampliación de la cobertura, la introducción de estrategias tendientes a asegurar la calidad del servicio proporcionado y, en particular sobre el financiamiento de la educación, fue adoptada desde 1979 la resolución de recomendar a los gobiernos de los países en desarrollo como México, “dedicar presupuestos gradualmente mayores a la educación, hasta destinar no menos del 7 u 8 por ciento del Producto Interno Bruto a la acción educativa». De eso hace ya 27 años.
Precisamente en el sexenio de Fox, en diciembre de 2003 se modificó la Ley General de Educación con objeto de establecer en este ordenamiento legal el presupuesto federal destinado a la educación equivalente al 8 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) del país, destinando de este monto, al menos el 1 por ciento a la investigación científica y al desarrollo tecnológico en las Instituciones de Educación Superior Públicas. Para su cumplimiento, la reforma dispuso en el artículo segundo transitorio el incremento gradual anual, a fin de alcanzar en el año 2006, los recursos públicos equivalentes al 8 por ciento del PIB.
Evidentemente dista mucho el 4.1{9e1ff1bee482479b0e6a5b7d2dbfa2de64375fcf440968ef30dd3faadb220ffd} del PIB al 8{9e1ff1bee482479b0e6a5b7d2dbfa2de64375fcf440968ef30dd3faadb220ffd} del PIB que establece la legislación nacional y las recomendaciones internacionales. Apenas un poco más de la mitad.
La educación, junto con la cultura, son aspectos que carecen de prioridad en el gobierno actual, lo más importante es la SEGURIDAD, de allí la enorme cantidad de recursos que serán asignados en esa materia.
Un pueblo sin educación, sin identidad cultural, es más fácil de manejar, de domesticar. Si embargo yo no estaría tan segura,
Continuaremos pues con PAN y Circo (romano, por el caso de Oaxaca), hasta que decidamos cambiar nuestra propia circunstancia.
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